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    ??寶貝們的專注力、動手能力、想象力、創造力在瑪酷課堂上不斷得到提升和鍛煉,逐漸滲透到習慣當中,對孩子的長遠發展有著十分重要的意義?,斂嵴n堂做中學、玩中學,充分發揮孩子的想象力,給了孩子一個屬于自己的創意空間。人工智能時代,孩子的綜合科學素質培養刻不容緩!做中學、玩中學,不但能玩得開心,學到很多知識,更重要的是給孩子為未來打好基礎,與瑪酷一起,創造不一樣!

    3+

    3+管道世界-《樹屋》

    課程目標:

    1、認識樹屋,感受樹屋的神秘與魅力。

    2、學習錯層內縮結構搭建屋頂,鍛煉幼兒的手部精細動作。

    3、通過搭建樹屋,鍛煉孩子空間轉換能力與手眼協調能力。

    通過介紹自己搭建的作品,鍛煉孩子的語言表達能力。

    3+奇妙世界-《鋼琴》

    課程目標:

    1、通過音樂游戲培養幼兒對聲音的感知。

    2、認識鋼琴,簡單了解鋼琴的結構特征及外形特點。

    3、通過搭建鋼琴,鍛煉幼兒的手眼協調及空間轉化能力。

    4、通過為大家介紹作品,鍛煉孩子的語言表達能力。

    3+奇妙世界-《小紅帽》

    課程目標:

    1、傾聽《小紅帽》的故事。

    2、告訴幼兒不要輕易相信陌生人,要有一定的善惡分辨能力。

    3、通過搭建籃子。鍛煉空間轉化及動手能力。

    4、通過為大家介紹作品,鍛煉孩子的語言表達能力。

    4+

    4+世界真奇妙-《托馬斯小火車》

    課程目標:

    1、認識火車的基本結構和功能。

    2、學習互鎖結構并應用在搭建托馬斯小火車過程中。

    3、通過管道連接,鍛煉孩子手部精細動作。

    4、通過設計搭建小火車發揮孩子的想象力和創造力。

    4+我是大明星-《漁夫和金魚》

    課程目標:

    1、懂得滿足,不要貪婪。

    2、學習鏤空形式搭建破木盆,并讓木盆較為牢固。

    3、掌握金魚的搭建形式,合理選擇顏色以及對造型的把控。

    4、通過了解與搭建木盆及金魚的外形,培養孩子空間思維。

    4+我是小能手-《來匆匆去沖沖》

    課程目標:

    1、通過學習如廁后沖馬桶的行為培養孩子責任心。

    2、了解馬桶的用途以及結構。

    3、通過搭建鍛煉孩子手眼協調能力。

    4+我是小能手-《投石車》

    課程目標:

    1、知道投石車的用途;

    2、認識杠桿原理;

    3、知道生活中常見的杠桿原理;

    4、通過搭建培養孩子的創造力和動手操作能力。

    5-6+

    5-6歲Demo課-《直升飛機》

    課程目標:

    1 、?認識直升飛機,了解直升飛機的基本結構。

    2 、學習冠狀齒輪的作用,探究軸、滑輪和帶孔梁的連接方式。

    3、 通過搭建,鍛煉孩子們的比較與測量能力及手部精細動作。

    我們愛機械-《小小坦克手》

    課程目標:

    1 了解坦克的歷史及種類,觀察坦克的外形特點。

    2了解彈力和彈性勢能的作用。

    3通過設計搭建一輛坦克,鍛煉孩子們的建構能力及知識應用能力。

    7+

    wedo2.0-《塔吊》

    課程目標:

    1、簡單使用滑輪。

    2、了解定滑輪和動滑輪。

    3、簡單了解幾種塔吊。

    wedo2.0機器人-《一咬千金》

    課程目標:

    1.了解鱷魚及其特點。

    2.了解齒輪傳動和皮帶傳動都屬于機械傳動。

    3.掌握皮帶傳動的優點。

    機械奧秘-《翻斗大力士》

    課程目標:

    1.認識翻斗車的組成。

    2.了解什么是渦輪渦桿。

    3.理解蝸輪渦桿的特點。

    智能仿生-《蝙蝠》

    課程目標:

    1、了解蝙蝠的飛行原理。

    2、掌握蝙蝠的身體特點。

    3、使用傳感器控制機械蝙蝠的停止和運動。

    4、學習和了解EV3編程中的循環切換模塊。

    智能國度-《究極進化》

    課程目標:

    1.了解顏色傳感器的使用方式,并搭建機器人。

    2.通過顏色傳感器識別不同顏色,實現機器人的不同動作執行。

    3.運用顏色等待模塊識別顏色和光值。

    4.熟悉EV3編程。

    耽美肉文
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